martes, 23 de marzo de 2010

Las correcciones de la quinta lista

Abajo tienen la quinta lista de correcciones.

También quería ofrecerles la oportunidad de hacer una pequeña práctica (si quieren) para el examen de mitad de semestre: pueden mandarme -- antes de las 20h el jueves -- por correo electrónico y escrito a espacio doble un resumen de las páginas 202-05 de Cantarino y yo les mandaré comentarios/correcciones antes del lunes. Pongan su nombre en el adjunto y usen "word" por favor.


Quinta lista de errores con sus correcciones… (Re: págs. 52-64+)

LAS RESPUESTAS

1. Incluyes muchos detalles que me ayudaron a entender la materia.
2. ¿Qué influencia tiene la lengua árabe en la cultura de España? NB: la cultura ibérica es la cultura prehistórica que en el momento de la “invasión” árabe ya no existe como tal
3. Se puede dividir la nueva nación en tres períodos… NB: esto es imposible, se puede dividir la HISTORIA de esa nación en tres períodos, pero no la nación que es algo concreto y se puede dividir en secciones, provincias, autonomías, condados, etc.
4. ¿Cuáles contribuciones hicieron los árabes a las ciencias?
5. …las fechas de la Edad Media en la península son un poco diferentes.
6. Se considera que el comienzo de la Edad Media es la llegada de las tribus visigodas y que el fin es la reconquista de Granada.
7. Puede elaborar más del contenido con respecto a los lugares.
8. Estas tribus representaban una amenaza…
9. Las tribus germanas incluían los francos, sajones…
10. El emperador Constantino había trasladado la capital…
11. Obligaba a la gente subyugada a asimilarse al resto del imperio.
12. No hay espacios entre párrafos, lo que hace difícil leer este resumen.
13. …las provincias occidentales fueron débiles…
14. Se establecieron en el noreste y mantuvieron una alianza…
15. Incluir los detalles sobre los líderes árabes me ayudó mucho.
16. Los visigodos ya habían entrado en la península.
17. …pero la capital fue trasladada a Toledo.
18. …fue uno de los reyes visigodos más importantes.
19. Cuando el rey Rodrigo se enteró de que los árabes …
20. Los bárbaros fueron así denominados por los romanos por ser de pueblos germanos, eslavos, búlgaros, y magiares.
21. Me interesó mucho cuando mencionas cómo recibió su nombre Andalucía.
22. Las tribus germanas empezaron a cruzar los Pirineos.
23. Hermenegildo se había casado con una princesa católica.
24. Terminó con la conquista de Constantinopla por los turcos.
25. Me gusta que hayas mencionado las páginas del libro para que entonces pueda referirme a ellas y estudiar la materia en más detalle.
26. La población hispanorromana y católica fue más numerosa y culta…
27. …eran un grupo germánico…
28. La iglesia fue la única organización capaz de representar la religión.
29. Incluiste muchos detalles…
30. Los bárbaros, aprovechando el miedo que les tenían los romanos, empezaron a usar esta debilidad para hacer incursiones en los territorios romanos para saquearlos.
31. La organización es muy buena.
32. Los visigodos utilizaron muchas de las ideologías políticas…
33. …los visigodos hicieron muchos cambios..,.
34. Los godos se separan en 2 grupos, los ostrogodos y los visigodos.
35. El rey Atanagildo trasladó la capital visigoda de Tolosa, en Francia, a Toledo.
36. La época visigoda en España es desde 414 hasta 711.
37. …los visigodos hicieron muchos cambios en el gobierno.
38. En esa época la religión de los visigodos cambia del arianismo al catolicismo. NB: el cristianismo y el catolicismo, al igual que el arianismo y el cristianismo, son lo mismo…
39. ¿Cuál es la importancia…?
40. El contenido y enfoque son muy buenos.
41. La organización está muy bien presentada.
42. Ten cuidado con (respecto a) los acentos.
43. Una de las únicas cosas…
44. Los visigodos trajeron su arte, cultura y política y los adaptaron y mezclaron con los de los hispanorromanos.
45. Los romanos combatieron…además tuvieron alianzas…

miércoles, 24 de febrero de 2010

Interiores de los varios estilos medievales.

He aquí los interiores de los varios edificios medievales (miren la explicación que viene en el blog siguiente -- o anterior, según se mire --.

Primero, dos ejemplos de interiores visigodos:





Segundo, dos ejemplos de interiores hispanoárabes (el alcázar de Sevilla).





.









Ejemplos del románico (también dos); noten las paredes o muy sencillas o con pinturas, pero no muchas esculturas.


Ahora el gótico: lo importante son la luz, la altura, la aparente falta de paredes.




Interiores de edificios mudéjares; recuerdan mucho a los hispanoárabes.

EJEMPLOS DE LA ARQUITECTURA MEDIEVAL


Estimados amantes de la cultura,
he aquí unos ejemplos de la arquitectura medieval de cada estilo para que los puedan tener muy presentes. Voy a poner un
ejemplo de los edificios por fuera y, en la siguiente "entrada," uno de un interior.

Después de subir las fotos me doy cuenta que parece que vamos al revés, de lo más reciente a lo más antiguo (algo que voy a remediar en la próxima sección sobre los interiores)


Arriba: Ejemplos de la arquitectura mudéjar -- fíjense especialmente en las decoraciones hechas con ladrillo y azulejos.

Ejemplo de la arquitectura "militar," laica cristiana

La catedral de Sevilla, la iglesia gótica más grande del mundo.








Una iglesia románica (San Pedro, en Frómista).















La alhambra por fuera arquitectura hispanoárabe (nazarí).


Nuestro querido San Juan de Baños, iglesia visigoda.






[¡Qué lástima que lo que veo cuando escribo y redacto las "entradas" no es lo mismo que se ve cuando se publica :-(]

sábado, 20 de febrero de 2010

Literatura aljamiada


La literatura aljamiada es literatura en lengua romance con grafías árabes o hebreas. Para leerla hay que saber perfectamente las dos lenguas y nos indica la integración de culturas múltiples durante la edad media española. Arriba, a la dercha, ven una foto del manuscrito del Poema de Yuçuf, escrito en cuaderna vía (la poesía narrativa desarrollada por los clérigos en el S. XIII). No tenemos el poema completo...
para saber más información, vayan a http://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_aljamiada y, claro está escuchen también la conferencia en clase el lunes...

He aquí los dibujos que van con el vocabulario...

Como ahora ni yo puedo ver los dibujos (¿qué rayos habrá pasado?,¿quién se los habrá comido?), he quitado esta página. Les mandaré los dibujos como adjunto por correo electrónico.
Saludos de su profesora.

Notas sobre el Camino de Santiago



Este mapa sirve de enseñarles que el Camino de Santiago traía peregrinos de toda Europa-- por ejemplo, en Suecia se encontraron unas tumbas de la época medieval, y enterrados había 11 cadáveres que todavía llevaban la concha de Santiago. El camino traía gentes de todas partes y así también novedades, influencias, mercancía de todas partes.
Una de las razones por la cual el Camino se hizo tan popular es que en ciertas épocas llegar a Jerusalén o a Roma era casi imposible por las guerrillas.
NB: los "romeros" iban a Roma; los "palmeros" a Jerusalén (traían hojas del las palmeras de tierra santa); los peregrinos a Santiago.

(Les puse también dos fotos de la profe haciendo el Camino a pie; mi sobrino y yo llevamos caminando 35 días; empezamos en Roncesvalles y estuvimos en Santiago para celebrar el día del patrono de España: 25 de julio ...)